Ксения Карякина, заместитель директора по взаимодействию с органами государственной власти Google Россия
Летом мы
писали о том, что работаем над новой образовательной программой для школьников, учителей и родителей о возможностях и безопасности в Интернете. Рады сообщить, что домашнюю работу мы сделали и в новом учебном году представляем образовательный проект «
Разбираем Интернет».
Проект «Разбираем Интернет» рассказывает об устройстве «электронного мозга» сетевого пространства. Его участники узнают о том, как получить доступ к полезной информации и знаниям в Интернете, быстро находить ответы на самые необычные вопросы, критически оценивать онлайн-контент, создавать собственные интернет-проекты, общаться — и делать все это, соблюдая простые правила безопасности.
«Разбираем Интернет» - совместный проект Google,
Фонда Развития Интернет,
факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова и
Федерального Института Развития Образования.
В его основе лежат результаты
Первого всероссийского исследования цифровой грамотности и компетентности российских школьников и их родителей, проведенного в начале 2013 г. Фондом Развития Интернет среди 1203 подростков 12-17 лет и 1209 родителей детей этого возраста в 45 регионах России. Исследование показало, что уровень цифровой компетентности как родителей, так и подростков составляет треть от максимально возможного.
Одновременно и дети, и взрослые стремятся к получению новых знаний и навыков в области цифровой грамотности и возлагают надежду на школу и проведение специальных уроков и образовательных программ.
На проекте «Разбираем Интернет» собраны образовательные ресурсы, которые помогут в этом процессе. Учебная часть состоит из 4-х электронных модулей для школьников:
1.
Техносфера: базовые навыки интернет-грамотности, защита от вирусов и онлайн-мошенничества, создание надежных паролей, безопасность сетевого соединения;
2.
Контент: секреты поиска, критическая оценка информации в Интернете, создание собственного контента, авторское право в Сети и минимизация рисков столкновения с негативной информацией в Интернете;
3.
Коммуникация: безопасность общения в Интернете, как не стать жертвой агрессии в Сети, защита от троллинга и кибербуллинга, управление цифровой репутацией;
4.
Потребление: безопасность онлайн-покупок и защита от фишинга и хищения данных.
Для
учителей разработано
методическое пособие и
практикумы для проведения уроков. Воспользоваться ими в своей работе смогут педагоги-инноваторы, преподаватели информатики, ОБЖ, классные руководители, школьные психологи и библиотекари, а также широкий круг тренеров и волонтеров, в т.ч. старшеклассники и студенты профильных вузов, которые могут проводить игровые занятия с младшими школьниками.
Интерактивная часть проекта включает в себя
мультимедийную игру,
образовательные видео и
тестирование, которые призваны оценить интернет-IQ школьника. Участники проекта окажутся в футуристической интернет-лаборатории, где мудрый наставник Профессор Хроменталь расскажет о самых важных и полезных функциях Интернета и правилах безопасности в Сети.
Самые продвинутые получат статус «Легенды Интернета» и соответствующий сертификат Google.
Материалы проекта открыты к использованию, и нам важно ваше мнение: посмотрите учебное пособие, исследование и практикумы, сыграйте в онлайн-игру и
пришлите нам ваши комментарии.
Одновременно мы
приглашаем к сотрудничеству педагогов и образовательное сообщество. Сегодня на площадке ФИРО впервые проходит
обучение тренеров по работе с программой среди педагогов школ Москвы и Московской области. С 7 по 10 октября пройдут
семинары в Казани, в конце октября - в Ульяновске, новые регионы присоединятся к проекту зимой и в течение 2014 г. Мы надеемся, что география проекта будет постоянно расширяться, а число пользователей, безопасно использующих Интернет, расти.
Теперь ваша очередь - стать
легендой Интернета.
